El concepto de aprendizaje es muy amplio y muchos autores han
dado su definición sobre él. En esta oportunidad usaremos la definición del
psicólogo J. Bruner quien propone que el aprendizaje es: “El proceso activo en que los alumnos construyen o descubren nuevas
ideas o conceptos, basados en el conocimiento pasado y presente o en una
estructura cognoscitiva, esquema o modelo mental, por la selección,
transformación de la información, construcción de hipótesis, toma de
decisiones, ordenación de los datos para ir más allá de ellos”.
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